最后，我像是忽然想起了什么至关重要的事情，写下了真正藏有试探的问题，语气却依旧如同分享八卦：

「嘿，说到现在……金妮·韦斯莱之前跟你写了那么多东西，她有没有提到过我啊？你知道我是谁吗？」

这个问题看似天真琐碎，像是小女孩在意朋友有没有谈论自己，实则暗藏机锋——我在试探他究竟通过金妮了解了多少关于我的信息，同时也是一种提醒：我清楚地知道你和金妮的“交流”内容哦。

写完这一大段毫无重点、东拉西扯的话，我满意地放下笔，想象着汤姆·里德尔面对这些甜品评价、校园八卦和突如其来的“你知道我是谁吗”的问题时，那张（如果他有的话）脸上可能出现的、精彩无比的困惑和恼怒表情。

他大概从未遇到过这样的对手：不按常理出牌，对力量毫无敬畏，对秘密缺乏耐心，兴趣点飘忽得像蒲公英种子，却又能时不时精准地戳一下他的痛处。

这比单方面听他蛊惑有意思多了。

我撑着下巴，笑眯眯地看着那本日记，等待着他如何应对这堆“琐事”的轰炸。

宾斯教授似乎宣布了下课，周围响起了收拾书本的嘈杂声。但我浑然不觉，全部注意力都放在了那本沉默的日记上。

我撑着下巴，笑眯眯地等了片刻，但那泛黄的纸页依旧一片空白，没有再浮现出新的铜绿色字迹。汤姆·里德尔似乎彻底被我那番关于布丁、太妃糖和“你知道我是谁吗”的狂轰滥炸给弄懵了，或者干脆是被气到拒绝回应了。

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真没劲。这就接不住了吗？

我正觉得有些扫兴，忽然意识到周围似乎过于安静了。抬起头环视四周，才发现魔法史教室早已空无一人，连宾斯教授都不知道什么时候飘走了。下课了？我完全没注意到铃声和同学们离开的动静。

“啧。”我轻轻咂了下舌，居然因为逗弄一个老古董魂器而错过了下课时间。

不过，这种小小的意外并没有影响我的心情。相反，我感到一种奇异的轻松和……满足？就像完成了一场极其有趣的心理游戏，或者成功捉弄了一个自以为是的家伙。

我慢条斯理地开始收拾东西，将《魔法史》课本和墨水瓶塞进书包，然后格外小心地合上了那本黑色日记本，指尖再次感受到那冰冷滑腻的触感。现在，它是我的了。一个会说话、有秘密、还能被我气得说不出话的“玩具”。

我将它抱在怀里，就像抱着一个珍贵的、独属于我的秘密，走出了空荡荡的教室。

走廊里静悄悄的，早已没有了学生们赶去礼堂吃午饭的喧闹声。只有墙壁上火把燃烧时偶尔发出的噼啪声，和我自己的脚步声在空旷的石廊中轻轻回响。

这种寂静非但没有让我感到孤单，反而让我更清晰地感受到内心那种莫名的愉悦。是因为终于得到了窥探秘密的机会？是因为在对话中占据了上风？还是因为……仅仅是和某个“存在”进行了这样一场毫无顾忌、针锋相对又趣味横生的交流，某种程度上填补了平日里用完美面具和疏离感构筑起来的、某种连自己都不愿深究的空虚和寂寞？

也许兼而有之吧。

我的嘴角不自觉地向上扬起，连脚步都变得轻快起来，甚至带着一点几乎不易察觉的、少女般的蹦跳意味，鞋跟敲击石板的声音也显得格外清脆。怀抱里的日记本似乎也不再那么冰冷沉重了。

这种轻松感一直持续到我走到斯莱特林公共休息室入口附近。我收敛了外露的情绪，重新挂上那副惯常的、略带疏离的表情，低声说出口令，看着石墙缓缓滑开。

休息室里还有几个学生在低声交谈，看到我进来，目光若有若无地扫过我怀里的旧日记本，但很快又移开了。没人会过多在意别人手里拿的是什么。

我径直走向女生宿舍，打算将这个新得的“玩具”妥善收好。今天下午没课，或许……我可以继续“玩”一会儿？

和汤姆·里德尔先生的对话，可比应付那些幼稚的同学或者枯燥的论文有意思多了。至少，在彻底玩腻之前，它会是我最好的解闷工具。